第49节 生命中最重要的学生

贝金卡人 / 著投票加入书签

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    丁无双伏在墨云身上,在山道上,向着陡峭的山巅飘逝。

    她被罗南团长的混灵掌力震伤,神脉不通,神气零乱,真元难聚,以致她四肢酸痛无力,无法自如行动,然而,她的思维却因为这一场偶然之战变得十分活跃。

    杀人是一件可怕的事情,尤其是对于从来没有杀过人的人来说,通常会使杀人者精神崩溃。即使是出于正义,也难免为此背上沉重的心理负担。

    这是普通人常有的心结。

    但是,当一个人发现他所爱的人的生命正受到威胁时,他常常能够迸发出超人的勇气,战胜这种心魔,去阻止危险事件在他所爱的人身上发生。

    爱,可以给予任何人战胜怯懦的勇气。

    爱,也可以使一个普通人蜕变为合格的战士。

    这是丁无双在自己的学生——墨云身上得到的真切感受。

    在这一场与罗摩国侦察团的遭遇战中,墨云那远超年龄的表现,不得不令丁无双产生这种想法。

    她实在想不出更好的理由,为墨云在这次生死战役中的表现加以解释。

    无论墨云的爱,是一种学生之于师长的敬爱,还是朋友之于朋友的友爱,或者说是一名男生对自己女老师的朦胧之情,她都感到很荣幸。

    毕竟,又有多少老师能让学生用性命来保护自己呢?

    所以,满身酸痛无力的丁无双感到格外的满足,即使,此时的她满身酸软,无力,也无法让她这种感觉减少一分一毫。

    她想,从另一方面来说,这种不期而遇的磨炼机会,对于墨云这样一个初登神武殿堂的学生来说,也是弥足珍贵、可遇不可求的。

    本来,她只是打算用最简单的“悬崖勒马”的教学方式,用绳子将墨云悬在绝壁上空,用高度带来的恐惧,帮助他修炼定神术,使他心神不为恐惧所乱,不为地心引力带来的心魔所惑,不为高空飞行的猛兽所吓倒,学会不动如山,静止如水,以此夯实他修习其他武学的心理基础。

    这本是她父亲,那位堪称伟大的神武心学家教给她的神武心法,是她的家传绝学,如果墨云学会,对他今后的成长,战斗,都将有莫大的帮助。

    曾经有一位大人物,就是在这种心学的指导下,一步一步成长为一名世界巨人的。

    没想到,一场突如其来的变故,一群骑兽而行的罗摩国侦察兵,一下打乱了她的教学计划,使她的心学教学一下变成了一场生死鏖战,甚至差点让她和墨云送命。

    值得庆贺的是,她们两人在这一场完全是一边倒的战斗中,侥幸活了下来。

    在这场战斗中,墨云表现出的优秀品质,让她不得不对这位学生刮目相看。

    她发现,这家伙似乎天生是一个战士,冷静,理智,无畏,而且,常能在关键时刻表现出惊人的战斗力。

    她实在搞不懂,他明明只有初级水平的神武元力,却为什么能轻而易举将罗南团长杀死?

    要知道,罗南团长是一名四阶九级战将,每一掌的力量都达到三万六千斤,可以轻易地轰塌任何他想要轰塌的东西。

    可是,丁无双还是亲眼看见,墨云那微若萤火的掌力,从自己的侧后方飞来,轻而易举地将罗南团长身前的银光元力场射出一个洞,像幽灵一般,或者说是像一星火柴之焰,飘飘忽忽地准确命中罗南团长的眉心,教罗南团长一命呜呜。

    他的掌力,是那么的不起眼,微不足道,好像根本无法干扰战局的进程。

    罗南团长的掌力银光射日,气贯长虹,刚猛绝伦,强过墨云的掌力千百万倍,以致于麻痹大意,对墨云的掌力视而不见,最终导致久经沙场的他阴沟翻船,横尸当场。

    墨云的这种表现好像很偶然,实则隐藏着神武术的无上精义,那就是以简驭繁,以点破面,四两拨千斤。

    这种至为经济省力的神妙境界是无数人做梦都想得到的。

    可是,天下神武者虽多如过江之鲫,却鲜有能登堂入室者。

    即使是天狼国元首铁木天狼册封的天狼国十大开国将军、十大神武战宗,纵横沙场数十年,杀敌无数,威镇天下,教万人景仰,也未能窥得这神妙境界之一斑,无法臻达外虚内实、驭柔克刚的圆融之境,只能凭借自己多年的修为,以实打实,以力胜力。

    其实,纵观数千年的神武修炼史,能够达到这种境界的,也只有东南西北四大战帝,可他都是在数百年的修为上,在超强的神武元力的基础上,依靠厚积薄发做到的。

    而墨云却是在数月之内,就表现出这样的特质,真的是让人不敢相信。

    这也恰恰是让丁无双感到困惑的。

    她想不通,一个连神武测量仪都无法测量出元力的淘汰学生,一个不为整个元力考评系统认可的神武弃子,竟然在一场没有任何准备的战斗中,表现出如此惊人的战斗力。

    这实在是有些离谱,甚至让人感到吊诡。

    但是,在她与罗南团长搏命对掌的那一刹那,她的双眼的确洞若观炎地扫描到她的右后方射来一星幽灵似的蓝光,于千钧一发之间,击穿了罗南团长身前的整个元力场,哧的一声,从罗南团长眉心进入他的头颅中,又从他脑后钻出来,接连洞穿他身后的数十根古木,方才消声匿迹于一片烟岚青冥之中。

    如果不是那四位传说中的战帝良心发现,暗中相助,那一星幽灵似的蓝光便只能来自她身后的墨云。再说了,那四位战帝闲云野鹤惯了,神龙见首不见尾,也不大可能跑到这里来助人为乐。

    山道很长,从天狼谷谷底蜿蜿蜒蜒、回环旋绕伸入天际,树石遮掩,草长莺飞,青云浩渺,可是,看上去又很短,站在峡谷对面的斜坡上,可以一眼看全。

    如果换作丁无双的十翼象,眨眼之间,即可冲上绝顶。

    只可惜丁无双已经受了伤,无法凝聚出飞天神翼,只能依靠墨云背着她,用刚刚学会的移元术,五米一移,十米一飘,逐一攀上峭壁危崖。

    墨云的移身之术在普通人眼里已经算是飘逸绝尘了,可在丁无双看来却有些迟重、乏力。

    她伏在他肩上,从他并不强壮的胸脯上看上去,看着他不断前后移动的双脚,吃力的双膝,但她的脑子却依然沉浸在自己的思绪中。

    说实话,丁无双虽然满脑子疑惑,却十分愿意相信那幽灵掌力就是来自墨云。

    毕竟,哪个老师不想自己的学生青出于蓝而胜于蓝,是一个绝顶高手呢?

    何况,这个学生还是如此有情有义,甘愿把性命献给她,为她抵挡天下至毒的虎头蛇。

    这样的学生,别说是个天才,就算是个一无是处的废物,任何一个老师也都会感到心满意足。

    世界上,没有多少老师能让学生为自己献出生命,也没有多少学生能为老师以命相搏。

    这样的学生,这样的老师,同样都是世所罕见,可遇不可求。

    这样的师生关系,也是命中注定的,命里有的终会有,命里没的不可强求。

    对于丁无双来说,数月之前,在招生广场上初识墨云,紧接着又失去墨云,这是命;

    将墨云从淘汰名单中拯救出来,是命;

    为墨云解魂元阴毒,以赤子之心、解衣相助,也是命;

    今天上午,意外遭遇这一群罗摩国特种兵,在墨云的帮助下九死一生,更是命。

    或许,墨云不是那个可以让她名满天下的天才学生,却无疑是一个在关键时刻拯救她生命的救命恩人。别的姑且不说,这一点却是不容置疑的。

    这,就是她的命。

    她还记得,半年前,她的父亲,那位被誉为神武心学之祖的学者,名垂当代教育界的心学大家,跟初登讲坛的她临别赠言说:

    “任何一名老师,一生当中都会遇到一位自己最重要的学生。这位学生,或者是让你名满天下的人,或者是助你脱困之人。但是,当你遇到这位学生时,这位学生并不会告诉你,他就是你最重要的学生。只能靠你自己去仔细甄别。”

    “可是,通常情况下,老师都不具备这样的甄别能力,因为这样的学生,既无一定之形,也无一定之性,如天上的云,飘渺不知其踪,如地下的海,深邃不知其底,不可侦,不可察,不可问,不可考,殆非人力所能明辨,往往要等上几十年,甚至几百年,直到那名学生闻名天下,方才让他当初的老师恍然大悟,而不能一遇便知、一见便晓,这是为师者的命。”

    丁无双走上讲台后,当然希望自己的命好一点,快一点碰到的那样的学生,使自己在教育界迅速崭露头角。

    她知道,她父亲这一生,错过了无数好学生,唯独没有错过那位对他来说最为重要的天元级别的学生。

    那位学生在他的教导下,从一名衣不蔽体的流浪儿,一步一步成长为奥修联邦帝国的三军统帅。

    奥倏联邦帝国是当今科技水平最高、最富有的国家,也是整个星球军事实力最强大的民族。他的学生能够成为这样的国家的军事统帅,使他的美名不胫而走,誉满宇内,也使他成了教育界的传奇人物,拥有了心学至圣先师的无上地位。

    从中学时代就立志从教的丁无双,在父亲的感召下,报考了高等神武师范学院,毕业后,又顺理成章地选择了老师这个职业,并且选择到最偏远、师资最匮乏的龙桥镇神武学校来从教,就是想早日找到自己生命中最重要的学生,建立起自己的丰碑,实现自己的教育理想。

    可是,没过多久,她就发现,这样的学生真的像她父亲所讲的那样,无形无影,无从觅迹。

    在她丰满的理想面前,现实的阻力表现得特别强大。

    于是,她建议学校采用有教无类的教育思想,广播神武文明的种子,扩大招生范围,除了在学校开设正常的课业课时外,再针对普通镇民增开神武夜校,搞一场彻底的神武扫盲运动,让每个镇民都来修习神武术,以此提高镇民素质。

    当然,她做这样的建议,也有她的私心。

    她认为,只有扩大范围,她才能尽快从茫茫人海中找到那一名只属于她的真命学生。

    可是,让她感到意外的是,学校领导还没阅读她那近乎完美的建议书,仅凭她的口头陈述就一口拒绝了她,认为,数百年来,神武教育都是一种精英教育,一定数量的师资只能茶杯一定数量的学生。如果在有限的资源下,擅自扩大生源,不可能教出好学生,只能教出一些不入流的二流子,影响学校的声誉,甚至扰乱社会治安,得不偿失。

    无奈的丁无双还以父亲的神武心学为基础,搞了一个实验班,用新式教育方法激发学生的创造力,借此寻找自己那个命中注定的最重要的学生。结果却发现学生们对心学都比较排斥,认为心学虚多实少,无法展现出强大的破坏力,不感兴趣。

    教书育人,贵在找到学生所好,适当引导,不能强行灌输,拔苗助长。

    考虑到这一点,丁无双只得走回传统教学的老路,按照校方规定的大纲,按部就班,照本宣科。

    在这种做一天和尚撞一天钟的状态下,丁无双蓦然发现,虽然,自己每天和学生呆在同一间教室里,要用眼睛把每个学生摩挲上百遍,却依然无法分辨出谁是自己那位最重要的学生,或者说是自己这一阶段最重要的学生。

    直到整个学期结束,她也没有找到答案。

    她感到自己所有的努力都是白费,不由地有些灰心。

    她发现,她的工作很枯燥,跟绝大多数老师一样,每天都在机械地重复,重复别人,也重复自己,就像老牛拉磨,日复一日,年复一年,鲜有新鲜东西。

    她开始厌倦这种没有生气的生活,甚至萌生出转投他途的想法。

    直到墨云在淘汰测验中那离奇吊诡的一击,让她体验到久违的刺激与惊喜,她那想要教出伟大学生的激情才再次被点燃。

    因为这,她把墨云从淘汰名单中留了下来。

    可是,她仍然在怀疑自己的决定是不是正确,怀疑墨云到底能不能承载她的梦想。

    她每天都在努力将墨云培养成她理想中的那个学生,同时,又因他那几近为零的潜质怀疑他。

    直到今天,在这场出人意外的生死大战中,她才突然明白,她当初冒险留下的这名淘汰生,不是一个学习型天才,却是一个不折不扣的实战天才。

    她还发现了一个一直隐藏在她心底的秘密,那就是——她潜意识里要找的那位学生,并不是一个只会死读书、读死书的书呆子,而是一个对实战有天然嗅觉的战斗型学生。

    她还发现,她父亲当初选择那位流浪儿做关门弟子的原因与她如出一辙。

    数十年后的今天,那位流浪儿已经成了武功盖世的超一流高手,权倾朝野的三军统帅,用他的权势、武功、勋章,证明了她父亲当初的选择是多么的英明。

    现在,轮到她来做选择了。

    毫无疑问,截止到目前为止,她选择的还是墨云。

    从墨云今天的表现来看,她觉得她的选择也应该是对的。

    因为,正是墨云将她从死亡的边缘拉了回来,正是墨云用幽灵般的掌力,消耗掉了罗南团长那致命的一击,才让她只受了点轻伤,不至于玉碎粉横,香消玉陨。

    墨云还没有让她名满天下,却已经帮助她重获新生。

    虽然,那该死的罗南团长的混灵掌力击中了她的胸口,令她的胸口越来越疼,以致她不得不将胸口紧压在墨云背上,靠挤压胸部的神经止疼,但是,她的心底却特别的宁静,踏实,因为,她身下的这个人,就是她要寻找的生命中最重要的学生。

    她感觉自己可以将一切都交给他,没有任何顾虑与害怕。